日期

节次

地点

1

成泰洪

现代工程制图（一）

17机械工程2(卓工)

2017.1114（第9周）

3

6－A512

6-C401

任明

1、良好的课堂组织是高效课堂的前提,充分利用肢体语言组织好课堂,时刻关注每一位学生，调动其注意力，激发学习兴趣。
2、设计新颖有趣的导入方式激发学习欲望,主要通过对前一章节的复习和讲解导入新的内容既能让复习一下上一章节的内容也有助于本课程的理解。
3、教学过程注重基础知识掌握和对学生说的能力的培养，尤其本课程是一门专业基础课程，我很注重学生对基础知识的掌握，尤其是对基本的概念、术语、方法、法则我对会让学生反复复习和熟记。

虚拟现实技术在大学生企业生产实习中的应用—以卓工专业学生为例

2

任燕

Electrics and Eletronics

16机械工程3（国际化），16机械工程4（留学生）

2017.11.13（第9周）

2

6－B508

6-C401

陈希章

1、创设和谐的学习气氛，让学生真正成为学习的主人，激发学生
学习兴趣。培养学生的合作精神，使每个学生在各自不同的基础上都能得到提高。
2、注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累，使学生
初步学会自主学习形式上可以多采用手、动脑、动口相结合，讨论、抢答等形式的学习。 
3、坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。重视培养学生分析问
题、解决问题的能力。

全英文授课模式下的电工电子学课程的教学改革与实践

张祥雷

陈亚绒

11月16日（第9周）

四

3

工程经济学

6-B301

15工业工程

课后

6-C401

汤何胜

向家伟

11月20日（第10周）

一

3

机械制造技术基础D

6－B303

15工业工程

课后

6-C401

刘文文

陈希章

11月20日（第10周）

一

6

工程数学

6－B308

16机械工程2

课后

6-C401

韩磊

龙江启

11月22日（第10周）

三

2

汽车金融与保险

6-B308

15汽车

课后

6-C401

李强

龙江启

12月7日（第12周）

四

3

汽车维修工程

6-A505-2

14汽车本

课后

6-C401